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SVILUPPO
Nodi di discussione per una scuola futura
- graduale transizione (fino alla completa sostituzione) dalla didattica trasmissiva ad una costruttivista e creativo-partecipativa
- porre fine all’isolamento della scuola nei confronti della realtà esterna. Aprire la scuola all’esterno. In tutti i sensi, sia fisico (più visite, escursioni, viaggi) che contenutistico (programmi costantemente aggiornati e attenti agli sviluppi della realtà contemporanea).
- aumentare le possibilità espressive, critiche e creative degli studenti. Quindi: aumentare lo spazio dedicato alla ricerca individuale, potenziare l’abitudine costante alla consultazione e al confronto tra un gran numero di fonti, valorizzare le nuove interpretazioni e i punti di vista originali e critici.
- abolire l’attuale Esame di Stato e sostituirlo con percorsi di ricerca e approfondimento personale sviluppati al termine degli ultimi tre anni.
- porre fine alla separazione tra lettere e scienze (attraverso un’umanizzazione delle scienze e un bagno di scienza per le lettere).
- dal modello verticale a quello orizzontale. Incoraggiare l’uso consapevole delle nuove tecnologie e del web 2.0. Scoraggiare l’assorbimento acritico di contenuti provenienti da tv e giornali.
- riduzione della distanza tra la didattica liceale e quella universitaria attraverso la specializzazione dei docenti e l’istituzione di corsi tematici in grado di rompere la staticità della classe come intesa fino ad oggi. Ogni docente terrà solo corsi che attengono ai campi in cui sono maggiormente competenti.
- per ogni anno ci sarà una differenziazione tra un numero di corsi fondamentali (che lo studente dovrà seguire obbligatoriamente) e un numero di corsi facoltativi (a scelta dello studente).
- al termine di ogni anno l’alunno accederà all’anno successivo solo dopo il superamento di tutti i corsi obbligatori. In questo modo cesserà di esistere l’ottocentesca e ridicola distinzione tra promossi e bocciati.
SVILUPPATORI
Antonio Saccoccio
Mauro Pecchia
Veronica De Marco
Mariaserena
Giovanni Getto
Attilio Spanò
Andrea F.
Giulio Morera
Gianluigi Ballarani
EVENTI
- 17/12 ore 19.00: SkypeNFC (arte/creazione, GSPPN, terzo manifesto, NtFmailinglist)
- 6/12 ore 19.00: SkypeNFC (arte/creazione, GSPPN, musica sintetica)
- 4/12 ore 18.00: SkypeNFC (arte/creazione, GSPPN, comunicazione)
- 2/12 ore 19.30: SkypeNFC (arte/creazione, NtFmailinglist)
- 1/12 ore 17.30: Tè al forte, Nettuno - Forte Sangallo- 30/11 ore 18.30: SkypeNFC (musica sintetica neofuturista, nuova arte dei rumori)
- 27/11 ore 18.30: SkypeNFC (comunicazione, terzo manifesto, NtFmailinglist)
- 06/11 ore 18.00: SkypeNFC (sito dinamico, arte/creazione, GSPPN)
- 29/10 ore 18.00: SkypeNFC (presentazione nuovi membri del movimento, arte/creazione, GSPPN)
- 23/10 ore 18.00: SkypeNFC (net-reading, arte/creazione) RINVIATA al 24/10 ore 18.00
- 20/10 ore 18.30: SkypeNFC (arte/creazione, scuola futura, diramazioni dinamiche)
- 16/10 ore 18.00: SkypeNFC (net-reading, arte/creazione, diramazioni dinamiche)
- 14/10 ore 19.00: Ottimo reading a Zagarolo- 12/10 web-volantino Neofuturisti con gli studenti italiani
- 09/10 ore 18.00: SkypeNFC (futurismopedia, arte/creazione, cronaca neofuturista, scuola futura)
- 06/10 ore 18.30: SkypeNFC (arte/creazione, simultaneità netfuturista)
- 02/10 ore 18.00: SkypeNFC (futurismopedia, arte/creazione, maltusiani, scuola futura)
- 25/09 ore 18.00: SkypeNFC (futurismopedia, arte/creazione, forum neofuturista) RINVIATA al 26/09 ore 18.00
- 18/09 ore 18.00: SkypeNFC (futurismopedia, arte/creazione, scuola futura, cronaca neofuturista)
- 11/09 ore 18.00: SkypeNFC (futurismopedia, arte/creazione)
- 28/08 ore 18.00: SkypeNFC (uomo nuovo, cronaca Neofuturista, sito web, scuola futura)
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12 ottobre 2007 - La scoperta della scuola
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Manifesto della scuola neofuturista: la valutazione
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